Revista Escolhas

  • Revista Escolhas n.º 07 - Novembro 2007

    21-01-2010
    Abrir portas para novas realidades, para a auto-descoberta e para o encontro com o “outro” é uma das apostas da relação entre inclusão e arte. A experiência desta última pode levar a práticas de vida mais saudáveis, contribuir para a formação de gostos individuais, estimu- lando a inteligência, o raciocínio, a criatividade e a atenção.
  • Revista Escolhas n.º 06 - Julho 2007

    21-01-2010
    Revista Escolhas n.º 06 - Julho 2007
  • Revista Escolhas n.º 05 - Abril 2007

    21-01-2010
    Sublinhe-se a ligação já estabelecida com o Programa Bairros Críticos, da Secretaria de Estado do Ordenamento do Território e das Cidades, bem como com a Comissão Nacional de Protecção de Crianças e Jovens em Risco, o Programa para a Prevenção e Eliminação da exploração do Trabalho Infantil, ou o Instituto de Reinserção Social. Também as pontes com o Instituto Português da Juventude e com o Instituto de Emprego e Formação Profissional irão ser reforçadas.
  • Revista Escolhas n.º 04 - Setembro 2006

    21-01-2010
    Finalmente, como outro sinal positivo, queremos destacar o alargamento da parceria entre vários Ministérios e Institutos que se envolvem directamente neste Programa. Para além da Presidência do Conselho de Ministros, regista-se a intervenção directa dos Ministérios do Trabalho e Solidariedade Social, da Educação e da Ciência e Ensino Superior e a colaboração indirecta com o Ministério da Administração Interna e o Ministério da Justiça.
  • Revista Escolhas n.º 03 - Fevereiro 2006

    21-01-2010
    Com efeito, demasiadas crianças e inúmeros jovens vivem em contextos que lhes cortam as escolhas presentes e determinam prisões futuras: as crianças que vivem “fechadas na rua”; os que são marcados por fenóme- nos de pobreza extrema; as que vivem embebidas em violência; os que ficam fora da Escola cedo demais; as que nunca poderão começar a corri- da em igualdade de circunstâncias... Que podem escolher estas crianças e jovens? Têm escolha possível?
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